ы? (Почему? отчего? по какой причине?) Какими союзами прикрепляются к главному предложению?
6. Закрепление
1). Объяснительный диктант
Записать предложения. Составить схемы, определить вид придаточного.
1. Часто люди гордятся чистой совестью, потому что они обладают короткой памятью.
2. Трусливый друг страшнее врага, ибо врага опасаешься, а на друга надеешься.
3. Так как начался сильный буран, мы не выехали из аула.
4. Я пошел осторожно потому, что в эту зимнюю ночь невольно хочется двигаться без всякого шума.
2). Физминутка (слайд)
3) Задание "Конструирование предложений" (Слайд)
Подобрать к главным предложениям соответствующие придаточные предложения, определить их вид.
1) Мама закрыла шторы
2) Первыми тронулись на юг болотные птицы
3) Мы решили упаковать вещи вечером из-за того
4) Я плохо спал этой ночью
что самолет улетел рано утром
так как было душно
потому что свет мешал малышу спать
так как болота уже начали замерзать.
4). Схематический диктант "Кто быстрее?" (Слайд)
Тренирует умение на слух определять структуру предложения. Двое учеников на доске записывают только схемы предложений.
1. Так как Каштанка взвизгнула и попала ему под ноги, то он не мог ни обратить на неё внимания.
2. Мы не могли переправиться на другой берег, потому что начался ледоход.
3. Отечеством зовем мы нашу страну потому, что в ней жили отцы и деды наши
4. Оттого что с моря дул сильный ветер, сидеть на берегу было холодно.
1. (Так как. . . ), . . . .
2) . . . , (потому что. . . )
3) потому, ( что. . . ).
4) (Оттого что. . . ), . . . .
5). Самостоятельная индивидуальная работа (Слайд)
Перепишите предложения, расстав
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>