. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Практическая часть. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16-17
Паспорт проекта
Тема: Способы решения задач c параметром
Тип: информационный
Куратор: Мангуш Мария Юрьевна
Проблема: данные задачи не разбираются в школе, так как их нет в курсе школьной программы. При этом присутствуют на едином государственном экзамене по математике
Цель: изучить способы решения задач с параметром и создать информационный плакат для учащихся 10-11 классов весной 2021 года
Противоречие: ученики хотят получить максимальный бал по профильному экзамену по математике, но при этом не умеют решать задачи такого типа
Задачи проекта:
Изучить теорию по данному вопросу
ознакомиться со всеми способами решения таких задач
3. проработать дальнейший план работы над проектом с куратором
4. создать информационный плакат расписав схему решения
Продукт: информационный плакат со схемами решения задач с параметром
Дорожная карта
Этап работы
Содержание этапа
Период
Подготовительный этап
1)Выбор темы проекта, постановка цели и задач.
Сентябрь-октябрь 2020 г.
Этап планирование работы
1)Отбор источников информации.
2)проработка плана программы вместе с куратором
3)Планирование итогового продукта
Октябрь-декабрь 2020 г.
Поисково-информационная деятельность
1) Осуществление обработки собранных данных (контроль, группировка, шифровка, сводка в статистические таблицы)
2
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>