урока
III. Проверка домашнего задания
Работа в группах
Задание: Пользуясь электрохимическим рядом напряжений металлов, охарактеризуйте химические свойства и составьте уравнения реакций, характерных для:
I группа - Li I I группа - Mg III группа- Fe IV группа - Cu
IV. Актуализация опорных знаний
Вся история человечества неразрывно связана с использованием металлов. Не случайно важнейшие этапы в развитии человеческого общества получили название по применению металлов: медный, бронзовый, железный. Металл нужен всюду. Металл - это машины, каркасы промышленных корпусов, мостов, плотин, электростанций, трубы газо- и нефтепроводов, предметы быта.
- Вспомните, в каком виде металлы могут находиться в природе?
- Пользуясь электрохимическим рядом напряжений металлов, приведите примеры металлов, которые встречаются в природе в виде солей, оксидов, сульфидов, в самородном виде.
Вы видите, что большинство металлов встречаются в природе в виде различных соединений. Для того, чтобы получить металл, его надо извлечь из этих соединений
Не сразу в дом пришёл металл,
Не сразу ложкой, вилкой стал.
Не сразу стал он кружкой
И заводной игрушкой.
Был путь металла долог:
Сперва пришёл геолог
Нашёл он гору - в ней руда,
И горняки пришли туда.
И машинист даёт гудок -
К печам руду доставит в срок.
И металлический ручей
Течёт из огненных печей.
Ещё работе не конец:
Придут и токарь, и кузнец,
Слесарь и штамповщик,
Сварщик, фрезеровщик.
И каждый вложит труд в металл,
Чтобы металл трудиться стал.
Он в проводах несёт нам свет,
Металл - коньки, велосипед,
Метро, трамвай, будильник,
Утюг и холодильник.
V. Изучение нового материала
1. Химический процесс, котор
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>