новных моментов.
105, 7, 9Мышление
Логичность
Память
Аргументированность
Активность
Аккуратность
Творческая работа направлена на расширение словарного запаса учащихся (беседа по картине, запись схем в тетради) 106,8,10Внимание
Точность речи
Участие в дискуссииРефлексивность
Активность
Любознательность
Умение выслушать
Самостоятельная работа с проверкой1811,12,
13,14Умение классифицировать, сравниватьСамостоятельная деятельность(работа в тетради)
Самооценка своей деятельности
III. Схема взаимосвязи презентации.
Содержание кадров.
1. Титульный лист, тема урока.
2,3 Памятка.
4. Таблица.
5. Согласование.
6. Работа по картине.
7. Управление.
8. Работа по картине.
9. Примыкание.
10. Работа по картине.
11,12,13,14. Тестирование.
Целесообразность использования медиапродукта на занятии:
1. недостаточное количество информационного материала в существующих
учебно-методических пособиях (в учебниках нет определённых иллюстраций, схем, текстов
2. повышение эффективности усвоения учебного материала за счёт одновременного изложения учителем необходимых сведений и показа демонстрационных фрагментов.
3. развитие наглядно-образного мышления за счёт повышения уровня наглядности (виртуальное преобразование предметов в пространстве и на плоскости).
Оборудование: компьютер, проектор, рабочие тетради.
План урока:
Этапы занятия (краткое содержание деятельности учителя и учащихся)Временная реализация
Организационный момент: …2 минуты
Рассказ учителя о …5 минут
Конспектирование… 10 минуты
Творческая работа…10 минут
Самостоятельная работа18 минут
Ход урока.
Оргмомент.
Сегодня на заняти
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>