мках проекта.
Виды деятельности
Тема
1. Экспериментальная деятельность
Познавательные эксперименты
Физические соревнования
"Что такое СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ?"
" Что нужно знать, чтобы стать знаменитым спортсменом?"
"Что происходит с нашим организмом (сердце, легкие, мышцы) после занятий физической культурой?"
"Каковы мои физические возможности?"
2. Сбор и систематизация информации
1. Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов спорта и оформление их в альбом.
2. Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта: "Назови вид спорта", "Спортивное оборудование".
3. Фотосессия "Мы занимаемся спортом" (оформление стенда в группах).
4. Беседы: "Возникновение Олимпийских игр", "Любимые командные игры", "Ознакомление с правилами командных игр (баскетбол, хоккей, футбол и т. д. )
6. Фоторепортажи с соревнований в группах, с родителями.
3. Физкультурная деятельность детей
1. Физкультурные занятия;
2. Прогулки;
3. Подвижные игры;
4. Утренняя гимнастики;
5. Спортивные досуги, праздники;
6. День здоровья;
7. Спортивные упражнения;
8. Спортивные игры, эстафеты, соревнования.
Ожидаемые результаты:
Для детей:
1. Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия.
2. Сформированность гигиенической культуры.
3. Улучшение соматических показателей здоровья.
4. Наличие потребностей в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.
Для родителей:
1. Сохранение и укрепле
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>