ортом, сохраняет стремление к успеху на всю жизнь. Стремление быть первым и победить остается у человека навсегда в жизни.
Слушают учителя
Участвуют в обсуждении
Понимают и принимают основное содержание информации
Умеют извлекать из информации необходимые понятия, факты, применять ее на практике
Слушают внимательно учителя
Отвечают на вопросы
Отвечают на вопросы теста
Осуществляют самопроверку, анализ результатов
3. Деятельностный
Задача этапа: включение в деятельность, моделирующую элементы технологии эффективной коммуникацииСегодня и у вас мы проведем небольшое соревнование, не простое соревнование, а интеллектуальное
Проведение викторины «Своя игра»
Как играть: разделение на две команды
По очереди каждая команда выбирает категорию и вопрос, за правильный ответ команда получает очко, если команда затрудняется ответить, вопрос переходит другой команде и если команда ответила правильно ей засчитывается очки.
Вопросы:
1. Вид спорта
50 - к какому виду спорта вполне применима поговорка «не подмажешь – не поедешь» (лыжи)
100 - в начале 19 века в Петербурге учили это делать так, как делает лягушка, и так, как делает собака. А чему учили? (плавание)
150 - Обязательная программа в этом виде спорта состоит из шести фигур: «рыба-меч» или «каталина», «цапля» или «Фламинго», «Аврора» или «Альбатрос». Назовите вид спорта? (синхронное плавание)
200 - Старинная национальная канадская игра, цель которой — специальными сачками забить как можно больше мячей в ворота соперника. (лакросс)
2. ЗОЖ
50 - Как называют людей, купающихся в ледяной воде? (моржи)
100 - В каких продуктах больше всего содержится белков? (рыба, мясо, молочные продукты)
150 - Продолжите пословицу:
«Держи голову в хо
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>