r hand a professional sportsman gets old too quickly. You can not play when you are old. In general sport costs professional sportsman too much.
T- Your time is up. Be ready to answer some of my questions.
1) What role does the sport play in our life?
2) What does the sport give for people?
3) Where can we do sports?
4) Should people go in for sport?
T- So, lets go on to talk about sport. I think, you will agree with me, that we must do sports. Now my question is: Are you going in for sports? Can you tell us about it?
T- Well done, my dear friends! Its high time for me to know what we have done today? What have you known today? Are you ready to do sports? Do you like our lesson?
- Ребята, наш урок подходит к концу и нам пора покидать эту интересную тему. И я обещаю вам, что мы не раз еще сюда вернемся.
- Вам понравился наш урок?
- Что нового вы из него узнали, с чем познакомились?
- О чем мы говорили на сегодняшнем уроке?
- Вспомним цели нашего урока. Достигли ли мы их?
-Что особенно понравилось на уроке?
T- Now, write down your home task: At home you should write a personal letter about sport.
(слайд 7)
(Учащиеся выбирают картинки с различными видами спорта и соотносят с заданием. )
Формулируют учебную деятельность в диалоге с учителем; высказывают собственные мысли; обосновывают свою точку зрения.
Устанавливают причинно-следственные связи между отдельными языковыми явлениями.
Формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения.
Отгадывают загадки, составляют свои собственные загадки.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>