здания гиперссылки;
4. Для оформления текста курсивом;
2. Увеличить размер шрифта можно, используя тег:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
3. Какой из вариантов структуры HTML-документа правильный?
TITLE
BODY
HEAD
HTML
1. Первый;
2. Второй;
3. Третий;
4. Четвертый;
4. Чтобы закончить строку и начать новую используют тег:
1. R;
2. ;
3.
;
4.
;
5. Какой из тегов разместит текст посередине окна браузера?
1.
;
2. ;
3.
;
4. ;
6. Какой из тегов служит для управления различными параметрами шрифтового оформления?
1. ;
2. ;
3. ;
4. IZE;
7. С помощью тега можно. . . :
1. Оформить выделенный участок текста курсивом
2. Создать гиперссылку
3. Вставить рисунок
4. Оформить выделенный участок текста полужирным шрифтом
9. Что делает тег?:
1. Оформляет выделенный участок текста курсивом;
2. Создает абзац;
3. Выделяет текст полужирным шрифтом;
4. Вставляет пробелы перед следующим словом текста.
10. С помощью тега можно:
1. Оформить выделенный участок текста курсивом;
2. Создать таблицу;
3. Оформить выделенный участок текста полужирным шрифтом;
4. Создать гиперссылку.
III. Постановка темы и цели урока
На прошлом занятии мы с вами продолжили рассмотрение особенностей разработки Web - страниц и сайтов с использованием языка разметки гипертекста. И сегодня мы с вами познакомимся дальше со следующей группой тэгов необходимых для создания Web - страниц. А именно рассмотрим тэги для создания интерактивных форм и списков на Web - страницах. Поэтому тема нашего сегодняшнего урока звучит следующим образом: "Списки на Web - страницах. Интерактивные формы на Web - страницах". О
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>