что сейчас возрождаются эти понятия.
Давайте подумаем, что может каждый из вас сделать доброго своим близким, или тем, кто нуждается в нашей помощи.
Начнем наш путь к доброте прямо сейчас.
У вас в руках сердечки, на которых вы напишите что же вы можете сделать доброго. (сердечки прикрепляются рядом с солнышком)
Пока дети пишут, ведущий читает стихотворение.
Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей
Но зло творится без труда
Добро творить трудней.
Рождает зверя зверь
Рождает птица птицу
От доброго- добро
От злого- зло родиться.
Добро, коль не было б оно мало
Гораздо лучше, чем большое зло.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
А теперь скажите мне пожалуйста, какой урок вы извлекли
из нашей игры?
Наша игра подошла к концу.
А я вам желаю. чтоб на пути вам всегда встречалось только добро.
"Доброта, взаимопомощь"
Цель: раскрыть значение доброты и отзывчивости в жизни людей. Воспитывать доброту, чувство товарищества, взаимопомощи. Развивать память, внимание, мышление.
Оборудование: Ватман, фломастеры, разрезанные пословицы, музыка для релаксации, магнитная доска, магниты, презентация про добро.
Ход занятия:
1. Введение в тему. Раскрытие понятий "доброта", "взаимопомощь".
Воспитатель:ребята, сегодня мы с вами поговорим о доброте и взаимопомощи. Слово добро вы отлично знаете и сами часто произносите "добрый день", "доброе утро", "добрый человек". Что же означает это слово?
Разминка:(Воспитан
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>