СПЕЦИАЛЬНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>

ительных навыков и привычек.
Адресат
Программа предназначена для учащегося 6 класса специальной (коррекционной) школы Пашенкова Сергея и составлена с учётом возрастных и психологических особенностей развития учащегося, уровня его знаний и умений, местных условий.
Структура документа
Рабочая программа по изобразительной деятельности представляет собой целостный документ, включающий: пояснительную записку; календарно-тематический план; перечень учебно-методического обеспечения; требования к уровню подготовки учащегося; способы и формы оценки образовательных результатов.
Программа индивидуального обучения для 4 класса составлена таким образом, что уровень сложности материала опирается на ранее полученные сведения во время уроков изобразительного искусства в 1 - 3 классах и рассчитана на 68 часов учебного времени, 2 часа в неделю
Программа по изобразительной деятельности является компенсаторно-адаптационной. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащегося средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения изобразительного искусства, которые определены стандартом.
Изобразительная деятельность как школьный учебный предмет имеет важное коррекционно-развивающее значение. Уроки изобразительного искусства при правильной их постановке способствуют воспитанию положительных навыков и привычек.
Курс изобразительной деятельности направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного, индивидуального подхода к ИЗО.

Цели:
обеспечить возможность для исправления недостатков развития ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, воздействуя на интеллектуаль

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: