оект по переходу на ФГОС ДО. Новизной которого, явилось моделирование всей работы учреждения.
1 модуль: «АНАЛИТИЧЕСКИЙ»
Включает в себя мониторинговую систему (анализ деятельности учреждения, самообследование, создание банка данных по внедрению ФГОС ДО и другое). Данный анализ не только выявил ряд трудностей, препятствующих эффективности процесса введения ФГОС в ДОУ, но и явился сильным мотивирующим фактором для саморазвития педагогов.
2 модуль: «УСЛОВНО- БАЗОВЫЙ»
Включает работу по созданию следующих условий: - психолого – педагогических, развивающей предметно- пространственной среды, - кадровых, - материально- технических, - финансовых.
модуль: «ПРАКТИКО- ОРИЕНТИРОВАННЫЙ»
æ
$
:
Страницы: << < 1 | 2