и профессионала, умение оставаться самим собой.
б) Теория функционального единства человеческого сообщества и среды "Экологический комплекс" американских социологов Дункана и Шноре.
Структурно-содержательный анализ образовательной среды как "экологического комплекса" школы позволяет выделить в ней три основных компонента: пространственно-предметный, социальный и организационно-технологический. Наш проект в первую очередь ориентирован на социальный компонент. Социальный компонент образовательной среды - это характер общения субъектов образовательного процесса.
Основными требованиями к проектированию социального компонента являются:
1) взаимопонимание и удовлетворенность всех субъектов образовательного процесса взаимоотношениями;
2) преобладающее позитивное настроение всех субъектов образовательного процесса;
3) авторитетность руководителей;
4) степень участия всех субъектов в управлении образовательным процессом;
5) сплоченность и сознательность всех субъектов образовательного процесса;
6) продуктивность взаимодействий в обучающем компоненте образовательного процесса.
Таким образом, социальный компонент образовательной среды несет на себе основную нагрузку по:
1) обеспечению возможностей удовлетворения и развития потребностей субъектов образовательного процесса в ощущении безопасности;
2) в сохранении и улучшении самооценки участников образовательного процесса;
3) в признании со стороны общества;
4) в самоактуализации.
3. Механизм реализации проекта
Идея проекта реализовывается через формирование группы специалистов, объединенных в ресурсный координационно-методический центр и создание экспериментальных площадок на базе образовательных учреждений. Данную гр
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>