го вклада в совместную учебную деятельность.
Длительность этапа5
Форма организации деятельности обучающихсяИндивидуальная, фронтальная
Функции преподавателя на данном этапеОбеспечение адекватной оценки собственной деятельности студентов
Содержание этапаАнализ, оценка результатов собственной деятельности, деятельности одногруппников, выявление затруднений в процессе обсуждения с преподавателем
Закрепление
ПК и ОКПК 2. 2. ; ОК 2,5
Этап 7Домашнее задание
Цель этапаОпределение целевых установок самостоятельной работы студентов по теме занятия
Длительность этапа3
Функции преподавателя на данном этапеОрганизующая, направляющая, инструктирующая
Содержание этапаОпределение состава домашнего задания, проведение инструктажа по его выполнению (Построить инфологическую модель предметной области Книжный магазин).
Страницы: << < 3 | 4 | 5