Конспект урока по теме «Союзы и предлоги» в 7-м классе
Азметова Елена Сергеевна, учитель русского языка.
Тема: «Суд над предлогами и союзами».
Вид урока: урок – игра
Тип урока: повторительно- обобщающий
Цели: - в занимательной форме повторить и обобщить сведения о предлогах и союзах;
- повторить постановку знаков препинания в различных по структуре предложениях;
- повторить слитное и раздельное написание трудных союзов и предлогов;
- развивать навык разбора простого предложения;
- обогатить лексикон учащихся новыми словарными словами;
- прививать интерес к редактированию текста с ошибками;
- воспитывать бережное отношение к родному языку.
Оборудование:
- таблица количественного и качественного соотношения слов разных частей речи в русском языке;
- Судебные протоколы с разноуровневыми заданиями (для каждого учащегося).
- Диск «Уроки Кирилла и Мефодия. Русский язык, 7 класс. » (Тест «Запятая перед союзом и»).
Ход урока
Учитель. Прошу всех встать. Суд идёт (В классе появляются адвокат, судья, прокурор).
Прошу садиться.
Судья (стоя). Сегодня (дата) в кабинете русского языка школы 54 состоится слушание по делу об обвинении жителей великой страны Русский Язык Союзов и Предлогов в том, что они способствуют увеличению ошибок в тетрадях учащихся и создают беспорядки как в письменной, так и в устной речи людей. Следовательно, задача нашего заседания: решить, для чего нужны нам предлоги и союзы. (Садится).
Учитель. Представляю участников суда. Судья-……. Прокурор (то есть обвинитель)- …… Адвокат (то есть защитник)- …. . . . Все присутствующие в зале учащиеся 7 класса образуют общественное мнение, решающее при вынесении приговора. Каждый обязан будет вести судебный протокол.
Прошу
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>