ллы в лист самооценки
2 КЕЙС "Графический диктант"
(Запишите предложения, графически объясните роль союзов) - один ученик работает у доски.
1) Звезды меркнут и гаснут.
2) Огонь то разгорался, то угасал.
3) Оденьтесь теплее, чтобы не простудиться.
4) Солнце пригревает все сильнее, и на пригорках появились первые проталины.
5) Я сказал мальчикам, что заблудился.
(проверим работу учащегося и оценим)
3 КЕЙС "Выборочный диктант" (выполняется в рабочих тетрадях).
(Задание: из зачитанных словосочетаний выписать союзы, разнося их по колонкам таблицы).
Составные союзы
Простые союзы
освещать, потому что темно;
как будто что-то стукнуло;
так как вода прибывала
натереть, чтобы блестел;
дорого, зато надежно;
верное и чуткое сердце;
если закроет небо;
или движущиеся огни
- Проверка работы: Какие союзы записаны в первую колонку, а какие во вторую?
4 КЕЙС"Правописание союзов"
Вам нужно справиться с заданиями теста "Правописание союзов", выбрать правильный ответ и из получившихся букв составить слово, оно и будет разгадкой.
1. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Я пришел, что(бы) поговорить с вами о работе.
м) чтобы - всегда пишется слитно
н) что бы - всегда пишется раздельно
о) чтобы - здесь это союз, поэтому пишется слитно
п) что бы - здесь это местоимение ЧТО с частицей БЫ, поэтому пишется раздельно
2. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Так(же) мощно, как и вверх, эвкалипты растут и в толщину.
б) также - всегда пишется слитно
в) так же - всегда пишется раздельно
г) также - здесь это союз, поэтому пишется слитно
д)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>