Современный открытый урок по математике в 1-м классе с применением здоровьесберегающих технологий
Цели:
Образовательные:
закрепление знаний по нумерации чисел от 1 до 10
Развивающие:
развитие мыслительных действий: анализ, сравнение, обобщение, классификация
развитие внимания, зрительной памяти, логического и образного мышления, активности учащихся на уроке
Воспитательные:
привитие интереса к предмету;
воспитание у учащихся чувства товарищества
Здоровьесберегающие:
создание благоприятных условий на уроке для учащихся
Оборудование: экран, мультимедийный проектор, компьютер, раздаточный материал, учебник "Математика" авт. Моро М. И. , Волкова С. И. , Степанова С. В. , рабочая тетрадь
Ход урока
1. Организационный момент: Физкультминутка
Стали мы учениками,
Соблюдаем режим сами.
Утром мы, когда проснулись,
Улыбнулись, потянулись.
Для здоровья настроенья делаем мы упражненья:
- Руки вверх, руки вниз,
На носочки поднялись.
- То присели, то нагнулись
И опять же улыбнулись.
- А потом мы умывались,
Аккуратно одевались.
Завтракали не торопясь,
В школу к знаниям стремясь!
Прозвенел, друзья, звонок
Начинается урок.
Отдохнуть вы все успели?
А теперь вперед - за дело.
Математика нас ждет.
2. Мотивация учебной деятельности.
У нас сегодня будет необычный урок. Я приглашаю вас в морское путешествие. А хотите стать настоящими моряками (учитель раздает морские воротнички детям).
А сейчас я проверю готовность к уроку. (девочки - готовы? мальчики - готовы?)
Мы поплывем на удивительный остров, хозяйка которого - наука МАТЕМАТИКА. Потому, что только она может оценить наши знания, чему мы научились на ее уроках.
М
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>