учеников. Из бесед я поняла, что ученики с огромным удовольствием играли под фонограмму. На мой вопрос почему, ответы были следующего плана:
Потому что - это современно
Потому что - это необычно.
Потому что, играя под фонограмму, я могу выступать дома и в своей школе.
Потому что - это нравится моей маме.
Игра солиста - ученика под аудио-аккомпанемент (фонограмму) по-своему уникальна! В этом я вижу широкие перспективы музыкально - творческого развития обучающихся.
Сольное, ансамблевое музицирование под фонограмму - это инновационный путь к обновлению методики обучения игре на народных инструментах.
Литература:
Бажилин Р. Учимся играть на аккордеоне. Тетрадь 2. - М. , 2006.
Новоселов А. Играем с удовольствием. - Омск, 2010.
Программа по баяну и аккордеону. Сост. Т. Б. Пономарева. - СПб. , 2006.
Страницы: << < 3 | 4 | 5