нравственное формирование его личности.
Личностно - ориентированный подход является преобладающим методом обучения эстрадному вокалу, учёт индивидуальных особенностей каждого ребенка, позволяет сохранить и развить его голосовые особенности: тембр, манеру звукоизвлечения, пластику, подачу музыкального материала.
Ведущим методом художественно-эстетического воспитания выступает метод творческого диалога, когда педагог и воспитанник совместно ищут и находят ответы на вопросы. Детей нужно научить рассуждать, объективно оценивать творческий процесс, художественные явления, находить в них позитивные или негативные стороны, соотносить со своими морально-эстетическими позициями, собственным творчеством.
Таким образом, современное занятие по обучению эстрадному вокалу должно отвечать следующим требованиям:
oo реализации личностно ориентированного обучения;
oo воспитательной направленности занятий;
oo созданию отношений в системе "педагог ДО-воспитанник" с приставкой "со": сопереживание, сотрудничество, соучастие, сотворчество;
oo развитию творческого потенциала детей посредством воспитания певческой культуры;
oo построению занятий с учётом метода художественно - педагогической драматургии;
oo использованию в практике обучения эстрадному вокалу интеграции с другими видами искусства, литературой, историей.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ.
"Относитесь бережно к своему голосу.
Только при разумном отношении к нему вы
сохраните его до глубокой старости"
И. Витта
Здоровье всегда было и остается неизменным и наиболее важным приоритетом. Очень важно начинать заниматься с ребенком укреплением здоровья уже с раннего возраста, тем самым приучая его к здорово
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>