мение подбирать разнообразные методы, интеграции различных видов деятельности, умение адекватно оценивать свою деятельность, полученные результаты и применить их в дальнейшей работе. Литература 1. Веракса Н. Е. , Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников.
Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - М. : МозаикаСинтез, 2008
Российская энциклопедия по охране труда: В 3 т. - 2-е изд. , перераб. и доп. - М. : Изд-во НЦ ЭНАС, 2007.
Смолкин А. М. Методы активного обучения: Науч. -метод. пособие. -
М. : Высш. шк. , 1991
ФГОС ДО
https://ru. wikipedia
http://uchebnikionline. com/pedagogika/osnovididaktikichaykavm/klasifikatsiyametodivnavchannyatipompiznaval noyidiyalnostiuchniv. htm
http://www. grandars. ru/college/psihologiya/igra-i-obuchenie. html
Страницы: << < 8 | 9 | 10