Совместная продуктивно – творческая деятельность участников образовательных отношений как результат успешной адаптации к детскому саду

Страницы: <<  <  1 | 2

еревья, облака, кусты, овощи, фрукты, транспорт и другие предметы и объекты живой и неживой природы. Были использованы различные материалы: фетр, старые раскраски, цветные картинки, двусторонний скотч, листы для ламинирования.

Содержательный этап:
воспитатели придумали несколько историй, которые произошли с другом группы с ёжиком Лёшиком и его друзьями (см. презентация) приложение

Итоговый этап:
Сейчас мы работаем над созданием сказки В. Сутеева Кораблик на новый лад, с использованием техники оригами. Суть сказки заключается в том, что герои сказки (мышь, лягушка, цыпленок, муравей и букашка) отправляются в путешествие на корабле. Плыли они далеко по морям и океанам и приплыли в Карелию, где дальше с ними стали происходить чудеса.




Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: