оизношения одного звука, а не целых слов. Лучше всего получить звук путем объяснения ребенку, куда и как нужно поставить язык и какие "сделать" губы. К, г, х: язык "комочком" поднимать к задней части неба, кончик языка опущен, губы приоткрыты; с, з: язык "желобком" внизу рта, губы улыбаются, воздух идет посредине языка по желобку; ц: звук складывается из быстрого произношения двух звуков - т и с, в первый момент кончик языка упирается в "бугорки" за верхними зубами, как при звуке т, затем отскакивает в положение с; ш, ж: язык высунуть, сделать чашечку ("чтобы не вылилась водичка"), убираем чашечку за верхние зубы, губы округлены, вытянуты вперед "рупором"; л: язык упирается в основания верхних зубов или в зубы, стоит твердо, как "солдат на посту", не пропускает воздух, который идет по бокам языка; р: язык поднят к альвеолам, мелко дрожит под напором сильной струи воздуха, губы делают "оскал, как у собаки", твердые, напряженные.
5. Чтобы добиться сильного направленного выдоха, придумайте всяческие игры: мыльные пузыри, пускание пузырей через трубочку для коктейля в воду, просто сильно дуть на воду в глубокой тарелке, вертушки, свистульки, гонять по воде "кораблик", щепочку, загнать мяч в ворота, ватный комочек между двумя карандашами. Во всех играх одно условие: щечки должны быть худенькие (не раздуваются).
Р - самый трудный звук. Часто его произносят по-французски: кончик языка внизу, а дрожит его корень или увуля - маленький язычок. Исправить это трудно, но можно. Попробуйте упражнения: 1) ударять кончиком языка по альвеолам, произнося "д-д-д. . . " (как на барабане); губы при этом напряжены, рот открыт. Затем сильно выдохнуть на кончик языка "д-д-д-др-р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>