изовать деятельность детей по ознакомлению с понятием "совесть", воспитывать доброжелательность, эмоциональную отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей.
Методы организации детей: беседа, практическое упражнение.
Деятельность детей
Деятельность педагога
Примечание
Дети, просмотрев мультфильм, отвечают на поставленные педагогом вопросы.
Дети внимательно слушают притчу.
Дети, прослушав притчу, отвечают на вопросы.
Участвуют в физминутке.
Выполняют задание "Закончи предложение"
Педагог предлагает ответить на вопросы.
Педагог читает притчу "Старый дед и внук"
Педагог задает вопросы по содержанию притчи.
Предлагает детям отдохнуть, проводит физкультминутку.
Педагог предлагает выполнить задание, для того, чтобы получилась памятка порядочного человека.
Что Лунтик спросил у Корней Корнеича?
Что же о совести сказал Корней Корнеич?
Ребята, а как называют человека, у которого нет совести?
В какой ситуации мы можем назвать человека бессовестным?
Какие плохие поступки совершили герои мультфильма?
Как у героев проснулась совесть? Как герои ее нашли?
Ребята, скажите, о чем притча?
Как сын с невесткой поступили по отношению к старику?
Опишите, пожалуйста, какие чувства испытывали родители, когда увидели, как сынишка делает для них лоханку.
Не берите чужого. . . без разрешения.
Не желайте никому. . . . зла<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>