Сотрудничество семьи и школы – основа успешности обучения ребенка. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

тание - великое дело! Им решается участь человечества.
(В. Белинский)


Ход родительского собрания:
I. Вступление.
Слово учителя: Сегодня наша встреча посвящена проблеме роста правонарушений среди подростков. Что же является причиной роста преступности?
Проблема профилактики противоправного поведения несовер - шеннолетних - одна из центральных для целого ряда отраслей нау - ки. Криминологи, педагоги, психологи пытаются найти средства для того, чтобы поведение детей, подростков, юношей и девушек не приобрело противоправную направленность.
Однако проблема эта возникла не сейчас, ещё в глубокой древно - сти, когда только зарождались нормы морали, появились причины, порождающие их нарушение. Ведь любые правила несут в себе не - кую готовность к самоограничению, предполагают потенциальный "общественный альтруизм" и готовность к карательным санкциям в случае их нарушения. В современной отечественной психологии к делинквентным фор - мам поведения относят школьные прогулы, мелкое хулиганство, приобщение к асоциальной груп - пе и т. д.
Типичными проявлениями делинквентного по - ведения являются ситуационно-обусловленные детские и подростковые поведенческие реакции, связанные с семейной и школьной дезадаптацией, трудностями общения.
Основные причины трудностей в воспитании отдельных подростков следует искать в неправильных взаимоотношениях в семье, в стремлении подростков утвердить себя любым способом.
Для современных подростков с делинквентным поведением характерны ситуативные, большей частью примитивные "планы противоправной деятельности, цели которой носят непосредственно потребительский характер: достать деньги для выпивки, отомстить кому-либо, "показать себя". Потребности и интересы, попытки удовлет

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: