Тема : Состав слова.
3 класс
Тип урока : обобщение
Вид урока: комбинированный
Методы и технологии: ИКТ.
Цель урока: Обобщить знания о значимых частях слова и способах словообразования. Развивать интерес к языку используя занимательные задания.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, дидактический материал (листья с надписями, два ствола деревьев).
Ход урока.
I. Орг. момент.
Д. Привет, друзья!
Примите приглашенье.
На островах Морфемики.
Познаете вы много разных тайн.
И части слов живут и тут и там.
II. Сообщение цели урока.
(На экране записана тема урока Состав слова)
- Сегодня мы совершим путешествие по океану Знаний. Мы посетим острова: приставка, корень, суффикс и окончание и вспомним всё, что знаем об этих частях слова. Вы готовы к путешествию? (Да)
III. Повторение и закрепление пройденного.
(Звучит запись шума волн.
На экране оявляется кораблик и остров приставок. )
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет .
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Пушки с острова палят
И причалить нам велят.
- С палубы кричит матрос: При-плыли! При-чаливайте. Вы-ходите.
- На каком острове мы оказались? (На острове приставок. )
- Почему вы так решили? (Матрос как бы специально выделил начало слова, чтобы мы догадались).
- Что такое приставка? (Часть слова, которая стоит перед корнем. )
- А вы знаете, что нужно сделать, чтобы правильно выделить приставку? (Нужно подобрать родственное слово без приставки или с другой приставкой. Например: приплыли, плыли, поплыли)
(На экране появляются слова)
- Прочтите слова на доске и скажите, какое лишнее и почему? (Все слова с приставками,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>