много, значит почва обладает главным свойством земли, за что мы её и ценим - плодородием. Цветущие растения, богатый урожай - вот результат плодородной почвы.
- А как вы понимаете это слово - плодородие? Назовите его основу. Из каких слов оно состоит?
15 слайдВоронежские черноземы хранятся в парижской Палате Мер и Весов как эталон почвы для земледелия.
V1. Физкультминутка.
Игра на внимание. Сейчас я проверю насколько вы внимательны.
Я буду называть растения, если они произрастают в нашей местности - вы хлопаете в ладоши над головой, если нет - качаете головой.
Осина, апельсин, черника, брусника, сосна, багульник. ель, берёза, банан, дуб, эвкалипт, морошка, клевер, баобаб, секвойя, ясень, клён, персик, яблоня, груша, лиана. клюква
VII. Рефлексия.
1. - Давайте подведём итог.
Что такое почва?
Назовите основное свойство почвы.
Перечислите состав почвы.
Вывод: почва возникает и развивается под воздействием живых организмов, в основном растений. Она играет особую роль в жизни нашей планеты - она переходное звено от неживого к живому.
VIII. Домашнее задание.
Информация о домашнем задании есть у вас в ваших индивидуальных карточках.
1. Какая почва лучше удерживает влагу? Выбери правильный ответ.
o Почва, в которой больше песка.
o Почва, в которой больше глины.
2. Есть ли почва на Луне, на других планетах Солнечной системы? Объясни своё мнение.
3. Какую пользу почве приносит дождевой червь?
4. Узнай у родителей, какая почва на твоём дачном участке. Что в ней больше: песка, глины, перегноя. Что, по твоему мнению, нужно сделать, чтобы улучшить свойства почвы?
6. ИТОГ УРОКА:
- А сейчас заключительный разговор.
Легко ли вы справлялись с заданиями?
В чём вы и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>