Состав числа 7

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

и: "Белоснежка и семь гномов".
Воспитатель:Что вы видите на картинке?
Дети: дом
Воспитатель:Посмотрите внимательно на картинку:
-Где находится дом?
-Что находится сзади дома? Впереди дома?. . . В правом нижнем углу картины? И т. д.
-Какая дорожка ведет к лесу?Опишите ее длину и ширину.
- Какая дорожка ведет к домику?
Ребята, а как вы думаете, кто живет в этом домике?
Дети: Это дом Белоснежки и её друзей гномов.
Воспитатель: Ребята, имена гномов звучат так же как и название дней недели. Кто назовёт все дни недели по порядку? Первого гнома зовут так же как и первый день недели? Как его имя? Второго? И т. д.
Дети: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье .
Воспитатель: Вот мы и познакомились с гномами. Гномы очень веселый и трудолюбивый народ, они любят шутить и играть, их любимая игра "прятки". Давайте поиграем, сначала посмотрите внимательно и запомните на каком месте какой гном стоит.
Дети: ответы(игра с гномами)
Воспитатель:Ребята, Белоснежка попросила гномов сходить в лес собрать грибы и принести дрова, чтобы приготовить ужин. Давайте и мы пойдем вместе с ними.
Физкультминутка:
По тропинке гномик шёл
На полянке гриб нашёл
Раз - грибок, Два - грибок,
Вот и полный кузовок.
Гномик сладко потянулся,
А потом вперед нагнулся
А потом назад прогнулся
И до пола дотянулся
И на лево потянулся
И на право потянулся
Гномик выполнил разминку
И уселся на тропинку.
Воспитатель: Сколько грибов мы набрали. . . Грибы бывают съедобные и несъедобные, вы знаете их названия?
Дети:ответы
Воспитатель: Что же ещё тут под елкой?
Дети: божьи коровки.
Воспитатель: Да вот беда,на их красивых красных платьицах нет

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: