нец новый за спиной, белый бант над головой. . .
Кто же это? Это наша шестилетняя Наташа!
Улыбается народ. - В школу девочка идет!
- Какую цифру мы будем сегодня изучать?
- Эта цифра акробатка - то шестерка, то девятка!
- Чтобы узнать первое задание, вам нужно отгадать загадку. Узнать, кто прислал первый конверт с заданиями.
Кто-то за кого-то ухватился цепко:
Ох, никак не вытянуть! Ох, засела крепко.
Но ещё помощники скоро прибегут. . .
Победит упрямицу дружный общий труд!
Кто засел так крепко? Может это. . . .
Сколько героев тянули репку из земли?
-А вот вам и задание от репки.
Игра "Соседи числа". Назовите соседей числа 5, 4, 3, 2, 1, 0ю
- Весело и быстро справились с заданием! Быстрее занимайте свои места на ковре-самолёте. Итак, пока наш ковёр-самолёт набирает высоту, выбирает нужный курс, мы с вами поиграем.
Игра "Пальчики уснули".
Пальчики уснули, в кулачок свернулись.
Один, два, три, четыре, пять- захотели поиграть,
Разбудили дом соседей.
Там проснулись: шесть, семь, восемь, девять, десять.
Веселятся все.
Но пора обратно в дом.
Десять, девять, восемь, семь.
Шесть- калачиком свернулся.
Пять - зевнул и отвернулся.
Четыре, три, два, один.
Снова в домиках мы спим.
- Вот наш ковер - самолет прилетел на следующую станцию. Ребята, а теперь мы должны выполнить следующее задание. А чье вы узнаете, если ответите на вопрос: кто первым взялся вытягивать репку? Садитесь на свои места, проверьте, чтобы ваши спинки касались спинки стула, ножки стояли прямо, ручки лежали на столе, как у школьников. Давайте поиграем в игру "Состав чисел".
Игра "Состав чисел"
Я называет числа, а вы выкла
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>