>2
1
Сообщение темы занятия
(1 минута)
Тема нашего урока "Состав числа". Сегодня на уроке мы повторим этот материал. Чтобы путешествие прошло без происшествий, надо быть внимательным, хорошо знать правила и таблицу сложения, уметь решать задачи изученных видов.
- А как должны вести себя космонавты, чтобы экипаж работал без конфликтов, слаженно?
Слушают
(помогать друг другу, не злиться, если товарищ ошибется, объяснять, если сосед чего-то не понял).
Практическая деятельность учащихся
(20 минут)
(На доске плакат "Планета Числовая")
Мы высаживаемся на первой планете. Жители этой планеты - числа. Живут они в особых домиках, которые называются составом числа. Но однажды планета попала в метеоритный поток, и все жители перепутались.
- Помогите навести порядок. Чтобы начать работу, надо приготовить сигнальные ракеты - счетные палочки. Они лежат у вас на парте. Выполним первое задание. Нужно разобрать числа 2, 5, 6 по составу. Открываем тетради записываем число, классная работа. Разбор числа 2 по составу. Найдите сердце, это левая сторона. В левой руке у нас нет палочек. Возьмем 2 счетные палочки в правую руку. Как получилось число 2?
Записываем. Перекладываем одну палочку в левую руку. Какое выражение получили? Перекладываем еще одну палочку в левую руку. Что нужно записать? Мы с вами выполнили разбор по составу числа 2.
Следующее число 5. Взяли в правую руку все пять палочек. Какое выражение мы запишем в первую очередь? Переложили одну палочку в левую руку и получили. . . ? Еще одну палочку. Добавляем еще палочку и получаем уже выражение? Повторяем перекладывание палочек. Сколько получилось в левой руке плюс количество в правой? И последнее выражение?
Таким же образо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>