r/>Самокат - два колеса,
велосипед-3, машина - 4.
Отвечают, машина
Хрюши, потому что у
него цифра 4.
Самокат Степашки,
потому что у него цифра 2.
Велосипед Каркуши,
потому что у нее на
табличке есть цифра 3.
Слушают загадку
про зайкину семейку,
называют: пять.
Закрашивают 5
кружков в тетради.
Отвечают на вопросы.
Выполняют движения
по тексту.
Анализируют ситуацию и
раскрашивают домик.
Определяют, что
дальше всех от белки
живет еж.
Слушают стихотворение.
Рассматривают картинки, находят отличия, закрашивают 4 кружка.
Рефлексивно - корригирующий
Самоконтроль и самооценка выполненной работы. Рефлексия: что интересного было на занятии?
Сравнивают свою работу с образцом педагога.
Вспоминают встречу с героями.
Ожидаемый результат:
Знать: о цифрах от 1 до 5.
Иметь: навык решать логические задачи на основе зрительно воспринимаемой информации; понятия "далеко" и "близко".
Уметь: решать математические загадки, находить отличия на двух похожих кар - тинках.
Страницы: << < 1 | 2 | 3