Урок по обществознанию в 11 классе
Тема: «Семья – это общество в миниатюре»
Цель: Характеризовать семью – как малую социальную группу, выяснить положение семьи в современном обществе, ролевые отношения в семье; познакомиться с нормативно-правовой базой.
Оборудование: интерактивная доска с материалами по теме, выписки из «Семейного кодекса РФ» (глава 1 ,ст. 1; глава 8, ст. 40,42; гл. 13, ст. 81,83)
Урок проводится в виде телепередачи «Времена»; с приглашением специалистов социальной политики, психолога школы, представителей ЗАГСа.
Подготовительная работа: класс делится на группы, которые заранее получают задания(проектная деятельность):
Группа «Историки» - «Проследить генезис появления семьи»
Группа «Биологи» - «Роль семьи в социализации ребенка»
Группа «Социологи» - «Социальная политика государства», «Статистические данные»
Группа «Политологи» - «Правовые основы семейно-брачных отношений»
Ход урока (сценарий)
Учитель: Тема сегодняшнего урока-телепередачи «Времена» «Семья – это общество в миниатюре». Эта тема занимает важное место в социальной структуре и социальных отношениях современного общества. И недаром « учитывая важную роль в развитии государства и общества» 2008 год объявлен годом семьи. Сегодня в нашем уроке-телепередаче «Времена» мы рассмотрим семью как особую форму организации малого социума, выясним ролевые отношения в семье, проследим генезис возникновения семьи, положение семьи в современном обществе и помогут нам в этом:
Историки
Биологи
Социологи
Наши гости: психолог школы, социальный педагог школы, представитель отдела ЗАГСа,
Представитель Управления социальной политики Администрации г. Норильска.
1. Введение
Сегодня – «свежая голова» - ученик 11 класса (должна быть яркая, эмо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>