сообщающихся сосудов можно пронаблюдать на примере артезианского колодца.
Видео.
(Приведите примеры артезианских колодцев, существующих в природе. )Теперь мы знаем почему гейзеры выбрасывают водяные столбы.
Слайд 16.
Еще одним примером использования свойства сообщающихся сосудов является применение шлюзов.
Давайте решим Задание 9 2 из учебника.
Шлюз используется для перевода судов с одного уровня реки на другой. Устройство шлюза также основано на принципе сообщающихся сосудов: жидкость в сообщающихся сосудах находится на одном уровне. Когда клапан между уровнями воды открывается, вода между воротами устанавливается на одном уровне затем открываются ворота , корабль продолжает плавание. Движение корабля может осуществляться и в обратном направлении.
-Используя схему устройства шлюза и схему шлюзования судов, проводите корабль через шлюзы.
Желающий учащийся выходит к доске и выполняет интерактивное задание.
Наш урок подходит к завершению. Мы сегодня плодотворно поработали. Давайте подведем итоги.
Что нового вы узнали сегодня на уроке?
Дают ответы
Какие сосуды называются сообщающимися?
Дают ответы
Какие свойства сообщающихся сосудов мы знаем теперь?
Дают ответы
Назовите примеры сообщающихся сосудов.
Дают ответы
7. Рефлексия.
А теперь ребята я попрошу вас оценить свою работу на уроке. Если на уроке вам было интересно, узнали что-то новое для себя, то он голосуете веселым смайлом, если нет - грустным. Смайлы кладете на чаши рычажных весов, которые стоят на столе учителя.
Слайд 17.
Молодцы, ребята. А теперь давайте запишем в дневники домашнее задание.
По старым учебникам.
39,
Упр. 16, 1,
Зад. 9 , 3
по новым учебникам
41,
Упр. 18, 1
Зад. с
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>