Солдатский треугольник

Внеурочное занятие "Солдатский треугольник"
6 класс, учитель технологии Рябова С. А.

Цель:
Формирование у школьников патриотической позиции.
Воспитывать любовь к Родине, гордость за победу русского народа в Великой Отечественной войне.
Через стихи и песни дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество справедливости и правды на Земле.

Задача:
рассказать о роли писем в годы Великой Отечественной войны.
Оборудование: презентация ,листы формата А4 c готовым текстом, загадки, мультимедийное оборудование, фото с военных лет, картины о войне, песни о войне, цветная бумага, ножницы, клей.

Ход мероприятия
1. Вступительное слово учителя:
Для того чтобы узнать и определить тему нашего внеурочного занятия я попрошу вас отгадать загадки и тогда вы легко сможете вывести тему.

Без крыльев, а летит,
Без языка, а говорит. (письмо)

Очень к вам хотело,
Ехало, летело, по морю плыло,
Наконец. . . пришло. (письмо)

Так какая же тема нашего занятия? О чём пойдёт речь?
Слайд 2
( о письме)
Верно, но не о простом письме. А о солдатском письме . Сейчас мы отправляем письма по компьютеру или в прямоугольных конвертах, а раньше, в годы Великой Отечественной войны, письма имели треугольную форму.
Слайд 3

Солдатский треугольник-письмо без марки и конверта, отправленное солдатом с фронта или солдату на фронт.
Письма-треугольники.
Солдаты писали письма на листочке бумаги, а затем складывали его особым образом, чтобы получился треугольник. Такие треугольники отдавали на военную почту. Они были без марок, а только с печатью полевой почты, тоже треугольной формы. Это было не только из