я учебную цель и ложится на боевой курс, чтобы атаковать ее. После доклада командира подлодки (капитана 1 ранга Геннадия Лячина) руководителю учений о готовности к атаке, Лячин получил «добро», и после этого связь с подлодкой оборвалась. На гидроакустиках соседних надводных и подводных кораблей был зафиксирован шум взрыва, его приняли за пуск торпед.
День второй:
13 августа 2000 г.
Связи с «Курском» по-прежнему нет. На поиски АПЛ направляется группа кораблей во главе с командующим. Учения, задуманные, как парадный рапорт президенту, завершились аварией на
подводной лодке. Всех мучает вопрос6 «Успели ли моряки заглушить атомный реактор, или в любой момент можно ждать взрыва и опасной радиации?»
День третий. 14 августа 2000 г.
Кораблям, прибывшим в район бедствия, поступает приказ перейти на режим полного молчания - только по звукам со дна моря удалось установить, где находится подлодка. Далее, с помощью спущенного с надводного корабля спасательного аппарата «Колокол» специалисты осматривают лежащую на дне субмарину; корпус лодки имеет серьезные разломы, заклинило механизм спасательной катапульты, уровень радиации низкий (значит, реакторы заглушены), значит моряки ценой своей жизни смогли предотвратить страшную трагедию для всего мира! В район катастрофы прибывают конструкторы, создавшие «Курск». Предложена иностранная помощь, но руководство от нее отказывается.
День четвертый. 15 августа 2000 г. Первая попытка спасательного глубоководного аппарата состыковаться с АПЛ «Курск» закончилась неудачей из-за сильного шторма в районе аварии.
Š
Œ
Ž
Ö
Ø
愁Ĥ摧璨ᜀÔ
Ö
Ø
Ú
Ü
T
x
ª
5Ø
Ú
Ü
x
ᔙ䕨㽑ᘀ덨彙䀀ﮈ䋿Ī桰ᘢ ᔙ䕨㽑ᘀ덨彙䀀䋿Ī桰ᘢ 唃Ĉᔙ䕨㽑ᘀ덨彙䀀䋿Ī桰
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>