ь деревцо, (руки вверх-качают)
Ветерок всё тише, тише, (садятся на корточки-руки вниз)
А деревце всё выше-выше. (вспрыгивают -руки вверх)
Воспитатель приглашает детей сесть за столы.
Воспитатель: Дети, лес - это бесценная кладовая природы. Лес - дом многих зверей и птиц. Многие птицы вьют гнезда, чтобы потом в них высиживать птенцов. У многих зверей есть детеныши. Находясь в лесу, нельзя ломать ветки деревьев, они могут засохнуть. Бегать и шуметь в лесу тоже нельзя, нельзя близко подходить к птичьим гнездам, родители могут его покинуть, тогда птенцы погибнут без родительского тепла и еды. Нельзя бросать мусор в лесу. Также нельзя бросать камни, бутылки, сломанные ветки в реки, вода в них станет грязной и не пригодной к использованию. Из-за нашего с вами расточительного отношения к объектам природы, многие виды животных, птиц, деревьев, растений исчезают. Многие остаются в небольших количествах. Для того чтобы этого не происходило, необходимо заботиться о природе, а не губить ее. Нужно заботиться о деревьях, растениях, животных. Для того чтобы люди знали и не губили редкие виды животных, растений, существует Красная книга. В Мордовии тоже есть своя Красная книга. Ребята, знаете ли, что в Красной книге?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, но в Красную книгу занесены не только исчезнувшие виды растений и животных, а и редкие виды.
Растения, занесенные в книгу, нельзя рвать, животных нельзя убивать.
Я предлагаю вам нарисовать природу нашего края. Каждый из вас может изобразить какое-то дерево, растение, животное. Может быть, кто-то нарисует и одно и второе. Потом каждый из вас расскажет нам, почему нарисовали тот или иной объект природы.
В процессе рисования воспитатель напоминает детям, что можно по-разному изображать деревья, тра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>