КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
"Сохрани свое здоровье сам".
Цель: Формировать у детей навыки здорового образа жизни.
Задачи: Познакомить детей с приёмами точечного массажа (по А. Уманской) и здоровыми продуктами питания.
Формировать мотивацию к занятиям физическими упражнениями.
Воспитывать культурно-гигиенические навыки, привычку следить за своим здоровьем.
Развитие творческих способностей детей: чувство цвета, композиционное решение.
Оборудование:
плакаты, постер;
зубная щетка, зубная паста, мыло, полотенце, салфетки, расчестка;
Раздаточный материал для аппликации: одноразовые бумажные тарелки, плоскостные изображения фруктов и овощей, клей.
Предварительная работа: раскрашивание плоскостных фигур фруктов и овощей;
Работа с родителями: подготовить и выучить с детьми стихи, пословицы о здоровье и объяснить их смысл.
Ход занятия.
Айболит: (Воспитатель)
- Все проснулись? Потянулись! Пальчики приготовили к зарядке.
Утречко (пальчиковая гимнастка):
Утро настало, солнышко встало,
Эй, братец Федя, разбуди соседей.
Вставай большак, вставай указка!
Вставай середка! Вставай сиротка,
И крошка Митрошка! Привет ладошка!
- Приглашаю на веселую зарядку.
(ритмическая гимнастика - песня "Если хочешь быть здоров - закаляйся")
- Попробуйте ваши мышцы. Крепче стали?
(дети проверяют свои мышцы)
Айболит: (Родитель-мама)
Мой друг Мойдодыр. передал вам вот этот чудесный мешочек. Что же там лежит?
(туалетное мыло, зубная паста и порошок, зубная щетка, расчёска, бумажные салфетки, полотенце).
-Дети достают по одному предмету и рассказывают, для чего нужен каждый предмет и как им пользоваться.
Айболит комментирует высказывания дет
Страницы: 1 | 2 > >>