ихся, педагога, родителей жизнедеятельностью в классе, гимназии.
Познавательная активность обучающихся.
Высокий уровень развития социальной деятельности, обучение членов команды.
Активное участие в природоохранных мероприятиях, оказание помощи нуждающимся, бережное отношение к вещам и игрушкам, выступления и другие мероприятия в центре восстановительной медицины и реабилитации.
Механизм оценивания: анкетирование, социологический опрос, обсуждение на классных часах и родительских собраниях.
Дальнейшее развитие
Распространение опыта работы по реализации проекта на методических совещаниях педагогических работников с использованием ИКТ (презентаций).
Включение проекта в Программу развития общеобразовательного учреждения.
Перспективы дальнейшего развития проекта:
Проведение внеклассного мероприятия 14 ноября для воспитанников группы продленного дня (день Зиновия синичника).
Подкормка птиц в зимний период, привлечение друзей, родственников, соседей к подкормке птиц.
(Смотрите памятку подкормки птиц в Приложении 10)
Участие в природоохранных мероприятиях.
Надеюсь, что по окончании проекта будет наблюдаться достаточно высокий уровень социальной активности, развития мышления, речи, познавательных интересов, но главное - высокий уровень развития деятельностных способностей: потребность и способность к постановке цели деятельности, самоконтролю и самооценке, правильной организации преодоления затруднений, рефлексии собственной деятельности, помощи окружающим.
Такое развитие поможет повышению уровня сознательного поведения и соблюдение социальных правил поведения в обществе. Участники данного проекта не будут сомневаться в том, что нужно сделать, если они столкнутся с человеком, которому нужна посильная помощь.
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 > >>