гимназии, школах, подъездах и досках объявлений.
(Смотрите в Приложении 7: образец изготовленной листовки)
20. 10. 11 мы посетили Печорский филиал национального парка "ЮГЫД ВА" и встретились с руководителем филиала Батула Г. В. и методистом по экологическому просвещению Рыбиной Т. А.
(Смотрите в Приложении 5: темы внеклассных мероприятий, которые можно провести с детьми и нами проведены)
Перспективы дальнейшего развития проекта:
Проведение внеклассного мероприятия 14 ноября для воспитанников группы продленного дня (день Зиновия синичника).
Подкормка птиц в зимний период, привлечение друзей, родственников, соседей к подкормке птиц.
Рефлексия
В итоге работы над проектом необходимо проанализировать результаты своей деятельности.
пп
Основные задачи
Ожидаемые результаты
1
Проанализировать выполнение поставленных задач
Аналитические материалы
2
Соотнести результаты с поставленной целью
Отчёт о работе над проектом
После проведения проекта результаты были обсуждены на классном часе и на заседании родительского комитета. Ученики высказали свое мнение о значимости, важности участия в социальных делах. По мнению ребят, проект позволил им осознать, что добрый человек оказывает помощь бескорыстно, не преследуя личную выгоду. Ученики в творческой форме выразили отношение к проекту, удовлетворенности общим делом и своей деятельностью в рамках проекта.
(Смотрите мнение детей о проекте в Приложении 8)
Заключение
Рабочий план реализации инновационного опыта
Изучение научной литературы о технологии подготовки и реализации социального проекта.
Социологические опросы и обсуждения, обучение членов команды во время реализации методической разработки.
Идеи разработки будут реализо
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>