Согласование имён прилагательных с именами существительными в роде, числе, падеже на материале географии

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

вост помогает кенгуру сохранять равновесие при прыжках.
Б) Коала слайд 18 - 20
Коала - сумчат. . . . медведь с пушист. . . . шкурой и маленьк. . . . глазками. У неё смешн. . . , согнут. . . нос. Коала - медлен. . . , спокойн. . . животное. Часто сидит неподвижно на дереве, охватив ветку передн. . . . лапами. .

В) Утконос слайд 21 - 23
Утконос - зверёк с длин. . . туловищем на коротк. . . ногах, широк. . . хвостом и больш. . . утин. . . клювом. Мех у утконоса гладк. . . , блестящ. . . , тёмно - бур. . . цвета. Он живёт в подземных норах около рек. Ныряя, ищет корм в речн. . . тине.

Г) Ехидна слайд 24 - 25
Ехидна - забавн. . . животное, похожее на ежа. Её тело покрыто мехом, перемешанным с остр. . . иголками. У ехидны сильн. . . ноги и маленьк. . . хвост. Из клюва животное выпускает длин. . . язычок и ловит им насекомых. Она живёт в подземн. . . . норах.
Д) Собака динго слайд 26 - 27
Собака динго - единствен. . . хищник Австралии. Это животное похоже на средн. . . овчарку. У него больш. . . голова с туп. . . мордой, коротк. . . ноги и мех бледно - жёлт. . . цвета. Днём динго прячутся, а ночью небольшими стаями выходят на охоту.
.
(Оценки комментирует учитель, обучающиеся выставляют в оценочный лист - цветок). После выполнения обучающиеся зачитывают тексты и смотрят слайды .

3. Творческая работа с коррекционно - развивающими карточками. На доске иллюстрации птиц Австралии. Ученик подходит к любому изображению и выбирает карточку для работы. Вставить пропущенные прилагательные.

Какаду слайды 28-30
Какаду - самая . . . . . . . . . . . . . . . птица Австралии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . вид птице придаёт хохол из перьев на голове. Какаду легко поддаётся дрессировке, может

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: