- Дайте характеристику этого звука?
-С какой буквой?
-Что понравилось?
- Что показалось наиболее трудным?
- Возьмите зеленый кружок те, у кого на уроке се получилось, кто достиг всех целей.
-Желтый берут, те дети, которым удалось не всё.
-Красный берут те, кто много ошибался.
Спасибо за урок.
Оценивают себя. Фиксируют материал, изученный на уроке, выявляют недостаток тех знаний и умений, которых им не хватает.
Фиксируют конечный результат своей работы на уроке. Фронтальная.
1 группа: Прочитайте текст. Подготовьте выразительное чтение.
1 группа: Прочитайте текст. Подготовьте выразительное чтение.
2 группа: Прочитайте текст. Подчеркните все слова с буквой Щ. Назовите их.
2 группа: Прочитайте текст. Подчеркните все слова с буквой Щ. Назовите их.
3 группа: Прочитайте текст. Ответьте на вопросы:
1. Что делают щенки?
2. Как они это делают?
3. Что есть у щетки?
4. Чем недовольны щенки?
5. В каком настроении они ушли?
СОГЛАСНЫЙ
ГЛУХОЙ
МЯГКИЙ
Игра «Слоги потерялись»
Составьте слова и напечатайте их:
ще, кле, ща, щи, гу, ча, ка, ща
Игра «Слоги потерялись»
Составьте слова и напечатайте их:
ще, кле, ща, щи, гу, ча, ка, ща
Игра «Слоги потерялись»
Составьте слова и напечатайте их:
ще, кле, ща, щи, гу, ча, ка, ща
Игра «Слоги потерялись»
Составьте слова и напечатайте их:
ще, кле, ща, щи, гу, ча, ка, ща
Игра «Слоги потерялись»
Составьте слова и напечатайте их:
ще, кле, ща, щи, гу, ча, ка, ща
Игра «Слоги потерялись»
Составьте слова и напечатайте их:
ще, кле, ща, щи, гу, ча, ка, ща
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>