а вам хочет загадать загадки.
Сам пустой, голос густой, Дробь отбивает, шагать помогает. (Барабан).
С хозяином дружит, дом сторожит, живет под крылечком, а хвост колечком. (Собака).
Он от дедушки ушел, он от бабушки ушел, И от зайца, и от волка, и от медведя ушел, А от лисицы не ушел. (Колобок).
Я скачу туда-сюда по деревьям ловко. Не пустует никогда у меня кладовка. (Белка).
Л: Скажите, какие звуки встречаются в названиях этих картинок? Правильно - звуки "С", "С". Сегодня на занятии мы с вами познакомимся со звуками "С", "С" и познакомим с ними Незнайку.
Характеристики звука "С".
Л: Звук "с" - согласный (у него есть преграда - зубы), твёрдый (живет в синем домике), глухой (когда мы говорим голосок не звенит).
Составьте схему звука "с".
У звука "С" есть маленький братец звук "Сь"
Звук "Сь" - согласный (у него есть преграда - зубы), мягкий (живет в зеленом домике), глухой (когда мы говорим голосок не звенит).
Составьте схему звука "сь".
Игра "Фонарики"
Л: Раз, два, три, четыре, пять - снова будем мы играть. Когда я назову согласный твердый звук "С", вы поднимите. . . (синий кружок), а когда - согласный мягкий звук "С" . . . (зеленый кружок). Незнайка посмотрит, кто самый внимательный из вас. С, С, С, С, С, СА, СО, СУ, СИ, АС, СЕ
Л: А сейчас покажем Незнайке, как мы умеем составлять звуковые схемы слогов. Из цветных фишек выложите слог АС. Какой первый звук? Какого цвета выложим фишку? Какой второй звук? Почему положили красную фишку? Сколько всего звуков в слоге АС (Аналогичная работа проходит со слогом СИ).
Придумайте слова, которые начинаются на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>