д,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь -
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись!
3 группа
Прочитайте слова. Составьте предложения из слов.
Пилот пилит на самолёте. Плотник плавает пилой. Капитан летает на плите. Повар варит на корабле.
(Пилот летает на самолёте. Плотник пилит пилой. Капитан плавает на корабле. Повар варит на плите. )
- Сколько предложений в тексте?
- С какой буквы начинается предложение?
- На что указывает точка в конце предложения?
Рядом с замком пруд. В пруду обитают лягушки. Давайте их разбудим.
В) Физкультминутка "На болоте две лягушки".
На болоте две лягушки,
Две зеленые квакушки
Рано утром умывались,
Полотенцем растирались,
Ножками потопали,
Ручками похлопали,
Вправо, влево наклонялись
И обратно возвращались.
Вот здоровья в чем секрет -
Всем друзьям физкультпривет!
- Мы вошли в замок.
- Сколько слогов в слове "замок"?
- На какой слог падает ударение?
- Назовите это же слово с ударением во втором слоге.
- Что получилось? В каком значении может употребляться это слово?
- А в замке праздник, где мы тоже должны принять участие.
- В пятницу у нас прошел праздник, где вы выступали в роли
картошки, гороха, моркови, лука, капусты, свеклы, огурца.
Расскажите свои стишки.
- Как назвать одним словом? (Овощи)
- А ваша семья выращивает овощи в своем огороде?
- Кто из вас помогал своим родителям ухаживать за овощами?
- Как?
- Какие блюда можно приготовить из овощей?
- Кто готовит у вас дома? А в столовой?
Мы выходим из замка и продолжаем путь. Впереди избушка. Чтобы избушка повернулась к нам передом, а к лесу задом, нужнопоработать по учебнику.
Ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>