чае затруднения вопросы учителя помогают построить рассказ:
-Как образуются гласные и согласные звуки? (с помощью органов речи и голосовых связок)
-При образовании каких из них возникает преграда?(при образовании согласных)
-Какие звуки образуют слог?(гласные)
2. Выполение упражнения:
Чем различаются первые согласные звуки в словах :мама — мята ( м и м мягкий/твердый); почка — бочка ( п и б –глухой/звонкий), кит- кот ( к и к-мягкий/твердый )Фронтальная работа
9. Домашнее задание1-3- К следующему уроку, выучите правила на стр. 21, 22,24. Записывают задание на дом
10. Рефлексия
2-4Продолжите фразы:
-Сегодня я узнал(а)…
-Я научился (ась)…
-Мне было интересно…Фразы для рефлексии записаны на доске
Страницы: << < 5 | 6 | 7