нении и укреплении социального здоровья школьников в рамках образовательного учреждения:
–укрепление и развитие физического здоровья;
–формирование системы ценностей и установок у учащихся;
–формирование нравственной культуры;
–развитие социальной активности;
–повышение уровня информированности по вопросам сохранения и укрепления здоровья;
–формирование благоприятного психологического микроклимата в классе и школе;
–профилактика социально-значимых заболеваний и зависимостей (наркомании, алкоголизма, табачной зависимости и т. д. );
–создание волонтерского движения по профилактике зависимостей.
Цели и задачи
1. Сформировать представление о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье, в том числе о влиянии на здоровье позитивных и негативных эмоций, получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач, участия в азартных играх.
2. Дать представление с учётом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, инфекционные заболевания, переутомления и т. п. ).
3. Сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни.
4. Научить выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе их использования самостоятельно поддерживать своё здоровье.
5. Сформировать представление о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, полезных продуктах.
6. Сформировать представление о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности, научить ребёнка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня.
7. Обучить элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации).
8. Сформировать навыки позитивного коммуникативного общения.
9. Научить у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>