одическое пособие по сингапурской системе.
Время реализации урока45 минут
Необходимое оборудование и материалы для урока-занятияКомпьютер, мультимедиапроектор, экран.
План проведения урока
Этапы урокаВременная реализация
Организационный момент. 1 минута
Вхождение в урок по сингапурской системе: мэнэдж мет, тэйк оф-тач даун10 минуты
Изучение нового материала:
- объяснение и вопросы учителя.
- работа в группах по сингапурской системе, использование структур: модель фрейер, просмотр презентации,работа в группах по структуре: эй-ар-гайд, финк-райт-раунд Робин.
29минуты
Подведение итогов, просмотр презентации : «Правила поведения для конфликтных людей».
4минуты
Домашнее задание1 минута
Ход урока
Организационный момент.
Вхождение в урок:
разделение класса на группы по системе мэнэдж мэт. , приветсвие и знакомство по структуре тэйк оф-тач даун. (представиться и ответить на вопрос: «что вы делаете сегодня вечером?»)
3. Изучение материала :На предыдущем уроке мы с вами говорили о том, как могут складываться наши отношения с другими людьми и как находить выход из сложных ситуаций. В повседневной жизни нам приходится вступать во взаимодействие с множеством людей по различным вопросам: личным, экономическим, политическим, правовым и иным. Многообразие этих связей и образует структуру социальных отношений. Однако эти отношения оказывают различное влияние на нашу жизнь, различаются по степени важности и значимости для нас. Социальная неоднородность общества, различие в уровне доходов, власти, престиже и т. д. нередко приводят к конфликтам. Конфликты являются неотъемлемой частью общественной жизни. Противоречия охватывают все сферы жизни: социально-экономическую, политическую, духовную. Одн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>