питатели
Приложение 2
Критерии мониторинга образовательного проекта
ИндикаторНаименование методикиОбъектПериодичностьОтветственность
1. Наличие условий для сотрудничества с усилением методической поддержки
Значимость общей цели для всех участников образовательного процессаНаблюдение, анкетированиеВсе участники ПостоянноРуководитель творческой группы
Активное, заинтересованное отношение к совместной деятельностиНаблюдение, анкетированиеВсе участники ПостоянноРуководитель творческой группы
Чёткое распределение функций, прав, обязанностей, ответственностиАнализ документации, ситуацииВсе участники 1 раз в год (сентябрь)Руководитель творческой группы
Четкое планирование совместной деятельности, определение участников мероприятияАнализ документацииВсе участники ПостоянноРуководитель творческой группы
2. Эффективность организации процесса сотрудничества
Согласование действий, низкий уровень конфликтностиНаблюдениеВсе участники ПостоянноРуководитель творческой группы
Способность достижения результатаАнализ результативности деятельностиВсе участники 2 раза в год (январь, май)Руководитель творческой группы
Удовлетворенность всех участников сотрудничества результатами совместной деятельностиАнкетирование, опросВсе участники 1 раз в год (май)Руководитель творческой группы
Перспектива развития проекта
Разработка программы взаимодействия детского сада с социальными институтами на селе, целью, которой является интеграция дошкольного, дополнительного и начального образования.
Повышение имиджа ДОУ.
Расширение круга партнеров и совершенствование форм взаимодействия с ними.
Литература:
Конвенция о правах ребенка (20. 11. 89)
Закон «Об образовании РФ»
Федеральная программа «Дети Росси
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>