е население. Жители мегаполисов и малых городов, южных и северных регионов и т. д. )
3) социально-классовые (роль в общественной организации труда, размер и источник дохода)
4) социально-профессиональные (учащиеся, рабочие, крестьяне, творческая и научно-техническая интеллигенция, предприниматели, руководители, военнослужащие, лица свободных профессий, священнослужители, домохозяйки, безработные, пенсионеры и др. )
5) национально-этнические (принадлежность к нации, народу)
6) по уровню доходов (ниже и выше прожиточного минимума или распределение общего объема денежных доходов населения по группам)
Выполнение задания: Охарактеризуйте себя как представителей социальной структуры, выбрав несколько различных критериев социальной стратификации.
Например:
по возрасту – к страте молодёжь,
по половому признаку - девушка или юноша
по роду деятельности – учащаяся молодёжь.
ì
è
ê
hŒ
hŒ
hŒ
hŒ
ê
ê
hŒ
hŒ
hŒ
hŒ
hB
hŒ
hŒ
CJ
aJ
hŒ
hŒ
hŒ
怀얄愂摧䘹ᄀжитель поселка
по национальности - русский
по уровню доходов родителей – к страте людей с высоким, средним или низким уровнем доходов.
Таким образом, на основе определённых признаков каждый человек может быть отнесён к тому или иному общественному слою – страте.
Существуют различные модели стратификации.
Задание: С помощью приёма условно-графической наглядности изобразить социальную стратификацию, т. е. составить модель социальной структуры стран.
а) западноевропейских стран (лимон с развитой центральной частью (средние слои), относительно невысокими полюсами высшего класса (элита) и группами беднейших слоёв);
б) латиноамериканских стран (это Эйфелева башня с широким основанием (бе
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>