блюдать эти правила, то станете настоящими друзьями. А это прекрасно и вы никогда не потеряете друга. Сейчас каждый берет по одному лучику и на доске выкладывает в форме солнышка.
Дети вывешивают ответы на стенд в виде солнца.
Ведущая:
Упражнение «Сердечки»
(Детям заранее раздаются вырезанные шаблоны в форме сердечек)
Надо написать на сердечках свое положительное качество, как хорошего друга.
Каждый читает по очереди, и подарить кому-нибудь из участников нашего мероприятия
Ведущая:
(Работа в группах)
Домик дружбы (музыкальное сопровождение)
Сейчас разделимся на 2 подгруппы, каждая подгруппа получает ватман, карандаши, фломастеры, клей, ваша задача, ребята, нарисовать домик дружбы, каким вы его представляете. Выбираете форму дома, цвета, можете написать разные фразы, слова. Можете воспользоваться разными вырезками из журналов и приклеить их. Вам дается 5 минут.
Обсуждение. Каждая подгруппа объясняет свой выбор.
Подведение итогов
(Слайды с правилами дружбы)
Еще раз вспомним Правила дружбы
Уступать.
Не бояться просить прощения, если обидел друга.
Не грубить. Не злиться.
Не жадничать.
Помогать своему другу
Быть честным в дружбе.
Умей с другом разделить радость.
Не смейся над недостатками друга.
Останови друга, если он делает что-то плохое, не предавай друга.
Умей принять помощь, совет.
В итоге нашего мероприятия споем песню о дружбе «Дружба крепкая» из мультфильма «Енот». (Слова песни выведены на слайде)
Использованная литература:
Русские пословицы и поговорки / Сост. Ф. М. Сслинапов и др. М. , 2008.
PAGE
PAGE 5
Страницы: << < 2 | 3 | 4