d
Человек без друзей, ……. . . (что дерево без корней)
Дружба – как стекло:……. . (разобьёшь - не сложишь)
Старый друг лучше………. (новых двух)
Друг познаётся……………(в беде)
Крепкую дружбу и … (топором не разрубишь)
Недруг поддакивает, а ……(друг спорит).
(Слайд с правильными ответами. Проверка. )
Ведущая:
Упражнение «Качества друга»
Музыкальное сопровождение. Работа в группах.
(Музыка о дружбе из мультфильма «Кот Леопольд»)
На доске вывешены качества людей. Вам необходимо оставить только те качества, которые, как вы думаете, должен обладать настоящий друг.
Настоящий друг должен быть
Карточки со словами:, дружелюбным, драчливым, любознательным, равнодушный, трудолюбивым, невнимательным, сообразительным, неверным, болтливым, честным, отзывчивым, жадным, аккуратным, корыстным, справедливым, грубым, веселым, невоспитанным, добрым, злым, вежливым, внимательным, смелым, воспитанным, полезным, бескорыстным, ленивым, трусливым.
Ведущая:
Итак , настоящий друг должен быть …. . (Слайд)
Дети читают ответы на доске и объясняют, почему так думают.
Вы все согласны с этим выбором качеств?
Ведущая:
Упражнение «Солнышко»
Как вы думаете, какие правила надо соблюдать, чтобы у нас было много друзей?
Ответы детей.
Правила дружбы: (Слайд)
Не жадничать.
Помогать своему другу
Быть честным в дружбе.
Умей с другом разделить радость.
Не смейся над недостатками друга.
Останови друга, если он делает что-то плохое.
Умей принять помощь, совет.
Не предавай друга.
Уступать.
Не бояться просить прощения, если обидел друга.
Не грубить.
Не злиться
(правила дружбы написаны на листочках в форме лучиков)
Ведущая:
Если вы будете со
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>