фигура, то какая. . . .
Если семья - это название фильма, то какого. . .
Если семья - это настроение, то какое. . .
Семьи бывают разные: маленькие и большие, веселые и серьезные, шумные и скромные, музыкальные и спортивные, трудолюбивые и творческие, дружные и счастливые.
- Выберите и запишите те прилагательные, которые характеризуют вашу семью. (Ответы детей)
- Вы записали разные прилагательные, но есть слово, которое выбрали все учащиеся нашего класса - счастливые.
- Может быть, есть какие-то рецепты, чтобы семья была счастливой?
- Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке? Сформулируйте тему.
- Тема урока: Рецепты счастливой семьи.
- Цель урока: раскрыть рецепты счастливой семьи.
3. Открытие нового знания
Рецепт первый - забота о близких людях
- Чтобы узнать первый рецепт счастливой семьи, рассмотрите внимательно картинки (Приложение 2).
- Каким словом можно назвать то, что изображено на картинках? (Забота, заботливое отношение)
Вопросы к беседе о заботе и заботливом отношении
-Какое значение имеет слово "забота"?
Забота - мысль или деятельность, направленная к благополучию кого-чего-нибудь.
-Подберите однокоренные слова и запишите их в рабочий лист.
Заботливый - проявляющий заботу.
Заботиться -- проявлять заботу.
Заботить -- причинять заботу.
(С. И. Ожегов "Словарь русского языка")
-Чем отличаются слова "заботиться" и "заботить"?
-Составьте предложения с этими словами и запишите их в рабочий лист.
-Вспомните вчерашний день, сегодняшнее утро, подумайте, какую заботу вы
проявили по отношению к близким людям за данный промежуток времени.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>