Сочетания ЧК, ЧН, ЩН

Тема: "Сочетания ЧК, ЧН, ЩН"
Цели урока:
Познакомить с особенностями произношения и написания сочетаний чк, чн,щн (звукиЧ , Щ - мягкие, сочетания пишутся без ь);
Формировать умение правильно писать слова с сочетаниями ЧК, ЧН, ЩН
Развивать орфографическую зоркость учащихся, правильную речь, умение выражать свои мысли при изучении языковых явлений, память, мышление.
Воспитывать интерес к русскому языку, аккуратность при работе в тетрадях.
Оборудование: карточки для индивидуальной работы, мультимедийный проектор, экран.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
Учитель:
Вот и прозвенел звонок,
Начинается урок.
Очень тихо вы садитесь
И работать не ленитесь
Мы с вами снова на уроке русского языка, на котором будем учиться правильно писать некоторые буквенные сочетания. Нам сегодня помогут герои Смешарики: Ёжик и Крош. "Крош" - неунывающий и заводной непоседа кролик. Ему хочется везде и всюду успеть, всё сделать, но дел порой так много. "Ёжик" - серьёзный и рассудительный. (Слайд)

II. Минутка чистописания.

Тетрадь с наклоном положу
Ручку правильно держу,
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь!
- Записываем число, классная работа.

Ж, Ш, Ч, Щ
- Какие буквы написаны на доске? (строчные)
- Как одним словом назвать звуки, обозначенные этими буквами? (согласные)
- Напишите эти буквы.
- Разделите их на две группы. (всегда твердые, всегда мягкие)
- Придумайте слова с твёрдыми звуками, с мягкими звуками. (устно)
- Знаете, ребята, а ведь Крош принёс нам задание, которое выполнил сам:
Чя, чю, чящя, чясы.
Посмотрите, правильно ли он всё написал?! Допустил ли он ошибки?. . Какое же пра